MONDRAGONgo Zuzendari eta Kooperatiba Hezkuntza Zentroa

Izena:

Específicos de Desarrollo Directivo

Arloa:

Zuzendarien Garapenerako Programak

Mota:

Básicos generales EUS

Deskribapena:

Son aquellos, de menor dimensión en contenido y duración (entre una y tres jornadas), pero importantes por su carácter concreto y práctico, que abordan el desarrollo de habilidades directivas y herramientas técnicas de gestión, con el objetivo de incorporar prácticas concretas e innovadoras.

Programak

Gestio Eredu Korporatiboa

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Gestio Eredu Korporatiboaren ezaugarri nagusiak ezagutzea.

Horren aurrean enpresaren egoera zer nolakoa den ezagutzeko lehen ebaluazioa egitea.

Hobetzeko arlo nagusiak identifikatzea, norabide horretan aurrera egiteko.

Eskuragarri dagoen e-learning modulua ezagutu eta enpresako beste kide batzuk erabil dezaketen identifikatu.

Auto-ebaluaziorako tresna korporatiboa eta aplikazio informatiko osagarria ezagutzea.

Enpresan bertan auto-ebaluaziorako prozedura zuzena planifikatzeko irizpide egokiak izatea.

Auto-ebaluazioko koordinatzaile gisa jardun ahal izateko behar beste trebatzea.

Korporazioko Praktika Onen dinamika ezagutzea.

Finanzas para no Financieros

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Lograr la capacitación necesaria para la comprensión de la información contenida en los Estados Financieros que se generan en la empresa y realizar el diagnóstico de la situación y evolución, analizando las consecuencias de la adopción de una determinada estrategia en la misma.
Asimismo, se trata de lograr el dominio de la información sobre costes para la toma de decisiones y, una metodología para el planteamiento de un proyecto de inversión y su evaluación desde el punto de vista económico-financiero.

Negociación

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Compartir qué entendemos por negociar y las características diferenciales del proceso.
Identificar las diferencias clave entre un proceso de negociación desarrollado desde un enfoque único o desde un enfoque múltiple.
Desarrollar las propias habilidades negociadoras reforzando los propios puntos fuertes e identificando los débiles.
Establecer un método sistemático, para describir (no juzgar), los comportamientos de las personas que actúan como interlocutores en el proceso de negociación.
Conocer la imagen personal que se proyecta ante los demás y el impacto que la propia conducta produce en otros, de manera que estos factores sean tenidos en cuenta a la hora de interactuar en el proceso de negociación.
Formular una estrategia para adaptar el propio comportamiento a las necesidades de los demás, incrementando con ello la propia eficacia en la negociación, sin renunciar a los propios intereses.
Conocer una manera de negociar adecuada a cada circunstancia buscando la obtención de acuerdos estables y duraderos.

Gestión del tiempo y de la eficiencia personal (sesiones grupales y apoyo personalizado)

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Sensibilizar a los asistentes sobre la importancia de una correcta organización y planificación para la mejora de sus resultados y la consecución de sus metas personales y profesionales.
Establecer una reflexión sobre los objetivos de cada participante y la forma de conseguirlos.
Definir las pautas para un proceso de cambio que permita mejorar los resultados.
Aplicar de forma práctica e inmediata las herramientas sugeridas a lo largo del programa.
Establecer un sistema de trabajo que nos permita avanzar de forma real en nuestros objetivos a corto, medio y largo plazo.
Una mejor conciliación de la vida personal y la profesional, consiguiendo un equilibrio entre las distintas áreas de la vida.

IKT erabakiak Zuzendarientzat

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Enpresa-gestiorako erreminta gis IKTak dituzten aukerak ikustaraztea, egungo teknologiaren eskaintzaren egoeraren azalpenean eta esperientzia jakinetan izandako aplikazioetan oinarrituta.
Auto-diagnostiko azkarra egitea eta IKTen inbertsioa eta gestioa hobetzeko aukerak antzematea.

Pertsonen Gestiorako II. Foroa

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Kooperatiben testuingurutik abiatuta, pertsonen garapenenari buruzko gakoak aztertuko dira.

Curso Avanzado para Responsables Comerciales

2010

Programa destinado a responsables del área comercial que desean actualizar sus conocimientos y habilidades específicas del área, así como aquellas otras que por su carácter transversal les facilite una comprensión global de la organización y de las dinámicas que en ella operan.